C’est quoi, au juste, un concept ?

L’enseignement de la philosophie s’accompagne d’un vocabulaire jargonnant qui désarçonne parfois les profanes. Certains soutiennent que le rôle de la philosophie serait d’étudier des concepts, voire d’en créer. Soit. Mais qu’entend-on précisément par « concept » ? Ne faudrait-il pas commencer par élaborer un concept de « concept » pour savoir quel est l’objet de cette pratique étrange appelée philosophie ? Nous soutiendrons qu’en réalité le mot « concept » n’admet pas de définition commune à tous ses emplois, mais qu’il est néanmoins possible de remettre de l’ordre dans nos idées en nous rappelant que la pensée s’exprime originairement dans des phrases.

Cette conférence se donnée par Frédéric Crouslé, professeur agrégé de philosophie, dans le cadre du cycle "10 questions de philo".